Pumla Dineo Gqola ist Dozentin für afrikanische Literaturwissenschaften und Gender Studies an der University of Witwatersrand.
Ihre Forschungsthemen sind u.a. Gedächtnis der Sklaverei, Postkolonialismus, gendered Blackness, öffentliche Kultur in der Post-Apartheid und afrikanischer Feminismus.
Sie erhielt MA Abschlüsse an der University of Cape Town und an der University of Warwick sowie einen DPhil an der Ludwig-Maxmilians-Universität München.
www.hkw.dePumla Dineo Gqola is associate professor of African literature and gender studies at the University of the Witwatersrand.
Her research themes include slavery memory, postcolonialism, gendered Blackness, post-apartheid public culture and African feminisms.
She has MA degrees from the Universities of Cape Town and Warwick, UK and a DPhil from the Ludwig Maximilian University of Munich.
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Wenn dies stimmt - wie kann es dann gelingen, im Diskurs um Technolgie und Geschlecht Stellung zu beziehen und zugleich nach Wegen Ausschau zu halten, um im "gendered frame" der elektronischen Netzwerke die Geschlechtergrenzen zu überschreiten?
1.ncc.mur.at( Sandy Stone ).
If this is true, how can I dare to occupy a place as speaking subject in the discourse of technology and gender while at the same time looking for possibilities to transgress gender boundaries within the gendered frame of electronic networks?
1.ncc.mur.atWie unterscheiden sich z.B. die Wirkungen und Deutungen von weiblichen und männlichen Stimmen in Bezug auf die Art von stimmlich übermittelten Informationen, wie etwa politische Nachrichten, Wetterberichte oder Sport-News ?
Auf welche Art und Weise werden allgemeine Merkmale von gendered-voices, wie z.B. eine behauchte Tongebung oder das Hochgehen der Intonation am Satzende bei Frauen, den Audioformaten der 1930er, 1960er und 1990er Jahre sowie den damaligen kommunikativen Bedürfnissen der Gesellschaft angepasst?
Anders als die Audiomedien setzen audiovisuelle Medien die Akusmatisierung ( acousmatisation ) als eine dramaturgische Strategie ein, welche die Wahl zwischen Zeigen bzw.
www.uni-konstanz.deFor example, what is the difference in the effects and interpretations of male and female voices in terms of the type of information conveyed by voice, e.g. political news, weather forecasts or sports news ?
How were certain features of “ gendered voices ”, such as the soft aspiration or the raising of intonation at the end of a sentence in women ’ s voices, adapted to the audio formats of the 1930s, 1960s, and 1990s, as well as to the communicative demands of society at the time?
In contrast to audio media, audiovisual media use “ acousmatization ” as a dramaturgic strategy that leaves open the question of whether the voice source will be shown or hidden on the screen.
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