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„Wie überführt man Verbrecher?“, „Blindfisch oder Adlerauge – was passiert beim Sehen?“ oder „Warum tut Sport unserem Körper gut?“.
Jene Professoren der Rechtsmedizin, Biologie und Sportwissenschaft, die zu diesen Themen zuletzt Vorlesungen gehalten haben, mussten sich auf ein besonderes Auditorium einstellen.
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“How are criminals brought to justice?”, “Blind as a bat or eagle-eyed – how do we see?” or “Why is sport good for our bodies?”.
The professors from the faculties of forensic medicine, biology and sports science who gave lectures on these subjects recently found themselves facing a rather specialized audience, one whose members listened particularly attentively, showed particular interest, and asked particularly tricky questions – children.
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